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明年起河南臨床醫學、中醫學實現一本招生
明年起河南臨床醫學、中醫學實現一本招生
2017-11-1311:20大河網-大河報評論（人參與）
A-A+
原標題：明年起，我省臨床醫學、中醫學逐步實現一本招生
按需招生 醫學專業“計劃生育”
醫學專業的畢業生到醫院實習，提前感受工作氛圍，集體參加獻血。
核心提示|勵志學醫，想當一名救死扶傷的醫生？利好消息來啦！
近日，記者從省教育廳獲悉，省政府辦公廳印發《關於深化醫教協同進一步推進醫學教育改革與發展的實施意見》（以下簡稱《意見》）。其中明確，從2018年開始，我省本科臨床醫學類、中醫學類專業將逐步實現一本招生，從而吸引優秀生源報考醫學專業。
與此同時，我省將配套完善這類專業從業人員的職稱晉升辦法，本科及以上學歷畢業生參加住院醫師規范化培訓合格並到基層醫療衛生機構工作的，可直接參加中級職稱考試。
目標
到2020年，醫學人才培養將以“5+3”為主
《意見》指出，醫教協同推進醫學教育改革與發展，不僅是提高我省醫療衛生服務水平的基礎工程，而且是推進健康中原建設的重要保障。
其中明確改革的主要目標為：到2020年，醫學教育管理體制機制改革取得明顯成效，醫學人才使用激勵機制得到健全。建立以“5+3”（5年臨床醫學本科教育+3年住院醫師規范化培訓或3年臨床醫學碩士專業學位研究生教育）為主體、“3+2”（3年臨床醫學專科教育+2年助理全科醫生培訓）為補充的臨床醫學人才培養體系。
而為實現這一目標，《意見》要求，自2018年起，我省本科臨床醫學類、中醫學類專業逐步實現一本招生，從而吸引優秀生源報考醫學專業。
“為此，我省將嚴格控制醫學院校本科臨床醫學類專業單點招生規模，適度控制專升本臨床醫學類專業招生數量，確保培養質量。同時鼓勵省屬本科院校特別是綜合性大學逐步擴大臨床醫學類、中醫學類專業招生規模，高職（專科）臨床醫學類、中醫學類專業實行高職高專提前批次錄取，增加優質人才供給。”省教育廳相關負責人介紹說。
另外，根據《意見》，我省還將於2020年停止中職層次農村醫學專業招生，中職層次教育逐步轉向在崗鄉村醫生能力和學歷提升。根據行業需求，嚴格控制高職（專科）臨床醫學專業招生規模，重點為農村基層培養助理全科醫生。
改革
附屬醫院教學建設，須納入學校發展規劃
記者瞭解到，我省明確，到2020年力爭實現“每千常住人口執業（助理）醫師數達2.49人、每千常住人口註冊護士數達2.86人、每千常住人口公共衛生人員數達0.9人、每萬常住人口全科醫生數達2人”的目標。因此，引來優秀生源後，更完善的教學基地與質量同樣需要跟進。
對此，《意見》明確，我省將加強醫學院校臨床教學基地建設。依托高校附屬醫院建設一批國傢級和省級臨床教學培訓示范中心，在本科生臨床實踐教學、研究生培養、住院醫師規范化培訓及臨床帶教師資培訓等方面發揮示范輻射作用；同時，嚴格臨床實習實訓管理，強化臨床實踐教學環節，提升醫學生臨床思維和臨床實踐能力。
針對高校，單門小冰箱推薦省政府要求要把附屬醫院教學建設納入學校發展整體規劃。明確附屬醫院臨床教學主體職能，將教學作為附屬醫院考核評估的重要內容；高校附屬醫院要把醫學人才培養作為重大使命，正確處理醫療、教學和科研工作的關系。
另外，我省還明確將推進全醫學教育質量評估與認證，到2020年，按照國傢醫學教育質量評估與認證標準，全省本科院校舉辦的臨床醫學類專業均須接受並通過醫學教育專業認證。
舉措
堅持按需招生控制非醫學類院校申辦醫學類專業
既然臨床醫學、中醫學將逐步實現一本招生，具體將如何操作？
《意見》中提出，我省將制定衛生與健康人才培養規劃，加強全科、兒科、婦產科、精神科、病理、老年醫學、公共衛生、護理、助產、康復、心理健康等緊缺人才培養。同時，制定服務健康事業和健康產業人才培養的引導性專業目錄，推動醫學院校進一步優化學科專業結構，嚴格醫學教育準入標準，規范醫學專業辦學。強化監督管理，控制非醫學類院校申辦醫學類專業。
“省教育廳、衛生計生委、中醫管理局會加強信息溝通，堅持按需招生、以用定招，建立招生、人才培養與就業聯動機制。”省教育廳相關負責人介紹說，省衛生計生委負責定期制定和發佈人才需求規劃，省教育廳及醫學院校則會根據人才需求及醫學教育資源狀況，合理確定醫學專業招生規模及結構。
另外，我省將加強以全科醫生為重點的基層醫療衛生人才培養，鼓勵有條件的醫學院校成立全科醫學院（系）。通過住院醫師規范化培訓、助理全科醫生培訓、轉崗培訓等多種途徑，加大全科醫生培養力度。持續推進“369人才工程”建設，培養一批“下得去、留得住、用得上”的優秀衛生人才，提升基層醫療衛生服務能力和水平。
扶持
支持鄭大、河南中醫藥大學等高校醫學教育
那麼對於相關高校，我省計劃推出哪些扶持政策？
按照《意見》要求，我省將分類推進中醫藥教育改革，促進中醫藥院校教育與中醫住院醫師規范化培訓銜接。支持河南中醫藥大學打造國內一流的中醫藥名校，支持有條件的中醫藥醫療機構打造一流的中醫藥重點學科。與此同時，繼續遴選推出“河南省名中醫”“河南省中醫藥高等學校教學名師”，建立以名老中醫藥專傢、教學名師為核心的教師團隊，實施中醫藥傳承與創新“百千萬”人才工程（岐黃工程），加快推進中醫藥高層次人才培養。建立完善西醫學習中醫制度，鼓勵臨床醫學專業畢業生攻讀中醫專業學位，鼓勵西醫離職學習中醫。
另外，《意見》明確將深化臨床醫學、口腔醫學、中醫專業學位研究生教育改革。考試招生要加強臨床醫學職業素質和臨床能力考查；統籌優化臨床培養培訓內容和時間，促進碩士專業學位研究生教育與住院醫師規范化培訓有機銜接，確保培養時間和過程管理；加強碩士專業學位研究生的臨床科研思維和分析運用能力培養，學位論文可以是研究報告、臨床經驗總結、臨床療效評價、專業文獻循證研究、文獻綜述、針對臨床問題的實驗研究等。
鼓勵鄭州大學探索8年制醫學教育拔尖創新人才培養，積極探索基礎寬厚、臨床綜合能力強的復合型高層次醫學人才培養模式和支撐機制。
激勵
本科以上醫學畢業生到基層直接參評中級職稱
為進一步提升醫療衛生行業職業吸引力，《意見》還指出，首先，我省將深化醫藥衛生體制改革，理順醫療服務價格，合理體現醫務人員專業技術勞務價值，加快建立適應行業特點的人事薪酬制度，從而吸引優秀人才從事醫療衛生工作，特別是全科、兒科、精神科、公共衛生等緊缺專業。
其次，我省將加強高層次醫學人才培養支持，實施“中原名醫”培養工程，每年遴選一批“中原名醫”，納入河南省高層次人才特殊支持“中原千人計劃”。
此外，我省將完善職稱晉升辦法，拓寬醫務人員職業發展空間。本科及以上學歷畢業生參加住院醫師規范化培訓合格並到基層醫療衛生機構工作的，可直接參加中級職稱考試，以增加基層醫療衛生機構的中高級專業技術崗位比例。
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